浅谈物理教学中“问题情境”的创设

• 作者: 雷金芳
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xbzj_2009,（11）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

所谓问题情境就是一种具有一定的困难,需要学生努力去克服,而又在学生能力范围内的学习情境。创设问题情境的实质在于揭示事物的矛盾或引起主体内心的冲突,动摇主体已有的认知结构的平衡状态,从而唤起思维,激发其内驱力,使学生进

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷金芳		1	0	0.0	0.0