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摘要:
随着英语教学改革的深化,英语听力教学在英语教学中逐步占有越来越重要的地位.论述师生互动在英语听力教学中的重要作用,进一步分析在英语听力教学中加强师生互动的相关问题.
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文献信息
篇名 英语听力教学中的师生互动
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 英语听力 教学 师生互动
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育学论坛
研究方向 页码范围 313-314
页数 2页 分类号 H319.9
字数 3810字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.02.055
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王巍 湖北工业大学外国语学院 23 12 3.0 3.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力
教学
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
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17716
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