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指导高中学生名著阅读的探究
高中语文
名著阅读
方法策略
谈农村中学生课外阅读自主学习能力的培养
农村
中学生
课外阅读
自主学习能力
农村中学生分级阅读的思考与对策
农村中学生
分级阅读
对策
指导初中学生阅读名著的认识及实践
名著
阅读
意义
阅读方法指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 农村中学生名著阅读指导探微
来源期刊 华夏女工 学科 教育
关键词 农村中学生 阅读指导 名著 引导学生 语文教师 人类进步 文化素养 阅读水平
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖国养 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学生
阅读指导
名著
引导学生
语文教师
人类进步
文化素养
阅读水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏女工
月刊
1671-1335
CN 34-1237/GO
北京市海淀区中关村路18号(财智国际大厦A栋808)
出版文献量(篇)
870
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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