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摘要:
当前,"工学结合"办学理念下基于工作过程的课程体系重构和教学模式创新,是对高职院校传统的学科式课程体系及教学模式的颠覆性变革.为此,在借鉴和利用新的课程开发和教学模式推进教学改革的基础上,就如何提高高职思想政治理论课教学的实效性,进行了针对性的理论分析与实践举例.
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文献信息
篇名 "工学结合"教育教学理念下高职思想政治理论课教学改革探析
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职院校 工学结合 思想政治理论课 教学改革
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 工学结合探索
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G712
字数 5003字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.02.010
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作者信息
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1 何小青 25 41 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
工学结合
思想政治理论课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
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