作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科学技术的日趋发展,网络走进了我们的生活,信息化教学走进了我们的课堂.这给我们教育工作者提出了更高的要求.如何更好地开发和利用网络资源为教育教学服务,更好地为学生的学习服务,是很多学校和教师所共同关注的问题.面对挑战,我们语文教学工作者应该何去何从?本文谨从一个语文教师的角度,谈谈如何充分利用好网络资源,进行作文教学的问题.
推荐文章
网络条件下中学作文教学模式探究
新课程标准
创造性思维
网络
作文实践
作文教学初探
作文教学
初探
新课改背景下初中作文教学模式初探
初中作文
教学体系
情感闸门
作文训练
小学作文教学初探
作文教学
写作兴趣
观察能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络作文教学模式初探
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 网络资源 网络环境 语文课堂 作文教学
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G63
字数 1520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.10.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任云霄 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络资源
网络环境
语文课堂
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
论文1v1指导