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原文服务方: 新课程       
摘要:
作文是小学语文教学中的重点也是难点,在新课改的背景下,小学作文教学应当以学生的表达动机为前提,以学生的观察和感受为材料积极开发自主作文教学理念,让小学生凭借兴趣、爱好、需求积极主动、自主独立地进行文字表达.针对小学语文作文教学的特点,从激发学生表达兴趣出发,探讨了自主作文教学模式的开展和应用.
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小学生
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教学
小学作文教学初探
作文教学
写作兴趣
观察能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生自主作文教学初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学作文 自主教学 探索
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧 陕西省榆林市子洲县淮宁湾镇中心小学 16 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
自主教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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