多媒体网络下英语"任务型教学"的动态评价体系研究

• 作者: 杨善江 肖德钧
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语任务型教学 多媒体网络环境 主体、互动与发展 动态评价指标体系
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 6112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2009.04.042

摘要

随着信息技术的飞跃发展,探索多媒体网络环境下的英语教与学的模式成为当今大学英语教学的发展方向.但如何正确、有效地评价多媒体网络英语课堂教学的质量和效果,建立一套完善科学的评价体系,仍然是摆在我们面前的一大难题.依据多媒体网络环境下英语"任务型教学"模式的理论与实践,探讨该评价指标体系的理论基础、蕴涵的评价理念,构建体现多媒体网络英语任务型教学的主体、互动、发展的评价指标体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨善江	常州纺织服装职业技术学院外语系	36	409	11.0	20.0
2	肖德钧	常州轻工职业技术学院基础部	32	98	6.0	9.0