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摘要:
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表扬和鼓励是学生思想工作的金钥匙
班主任
思想教育
表扬和鼓励
批评和教育
铜合金钥匙级进模设计
铜合金钥匙
冲压工艺
压力中心
级进模具
兴趣是学习英语的金钥匙
兴趣吸引
循序渐进
求知欲
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 错误是成功的金钥匙
来源期刊 教学随笔 学科 教育
关键词 金钥匙 心理学家 引导学生 学习知识 培养能力 教师 教学 成分
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴传姿 19 1 1.0 1.0
2 颜林忠 68 21 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
金钥匙
心理学家
引导学生
学习知识
培养能力
教师
教学
成分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学随笔
月刊
1672-0490
CN 11-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1676
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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