基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、角色改变与自我评价 许多大学生在中学里是佼佼者,是深得老师、同学瞩目的尖子,是家长的宠爱对象,是生活里的中心和重心。然而,在大学里,尤其是重点大学、名牌大学,几乎每个人都有着辉煌的过去,人人有奇才,个个是高手,重新排定座次,就只能有少数人保持原来的中心地位和重要角色。多数学生在从中心角色向普通角色的转变中:自我评价会受到不同程度的冲击。
推荐文章
大学生适应心理分析
适应
冲突
学习
人际关系
新生心理适应课程对大学生时间管理倾向的影响
新生心理适应课程
大学生
时间管理倾向
做好大学生入学教育的思考
入学教育
成长基础
心理教育
大学生从众心理浅析
大学生
从众心理
从众行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学生入学的心理的适应
来源期刊 高考(江苏版) 学科 教育
关键词 大学生 心理 入学 自我评价 重点大学 名牌大学 中心地 少数人
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理
入学
自我评价
重点大学
名牌大学
中心地
少数人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考(江苏版)
月刊
南京市鼓楼邮局185信箱
出版文献量(篇)
296
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导