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普通高校素质拓展训练课程体系构建研究
普通高校素质拓展训练课程体系构建研究
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摘要：
从宏观的角度分析了我国高校开展素质拓展训练的现状，结合实例阐释了将其引入普通高校的必要性和紧迫性，探索了在普通高校中构建素质拓展训练课程体系的具体思路．素质拓展训练是风靡全球的一种有别于传统教育观念的现代体验式学习和训练方式，构建起这一课程体系并很好地开展，其良好的效果对提升普通高校大学生全面素质教育的成效有重要的现实意义．
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拓展训练课程
模式
高校
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文献信息
| 篇名 | 普通高校素质拓展训练课程体系构建研究 | ||
| 来源期刊 | 重庆文理学院学报：自然科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 普通高校 拓展训练 课程体系 构建 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 57-61 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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普通高校
拓展训练
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期刊影响力
重庆文理学院学报：自然科学版
主办单位：
重庆文理学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-8012
CN：
50-1183/N
开本：
出版地：
重庆市永川区红河大道319号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1769
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