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摘要:
高中数学涉及了三种抽样方法(简单随机抽样、系统抽样和分层抽样),其中分层抽样要求按各个层面在总体中所占的比例进行抽取.例如某中学高中学生有900名,为了考察他们的体重状况,打算抽取容量为45的一个样本.已知高一有400名学生,高二有300名,高三有200名.
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文献信息
篇名 分层抽样的公平性探秘
来源期刊 中学数学研究 学科 教育
关键词 分层抽样 公平性 简单随机抽样 高中学生 抽样方法 高中数学 系统抽样 抽取
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
节点文献
分层抽样
公平性
简单随机抽样
高中学生
抽样方法
高中数学
系统抽样
抽取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学研究(华南师范大学):上半月
月刊
1671-4164
44-1140/O1
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
46-82
出版文献量(篇)
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