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关于英语任务型阅读的建议与思考
任务型阅读
词块
定位
转换
概括
关于牛津英语任务型阅读教学的思考
英语阅读教学
任务型阅读
牛津英语
背诵课文
教师讲解
语言输入
英语教师
阅读材料
中考英语阅读理解题分析及解题策略
中考英语
阅读理解
常见题型
解题策略
如何开展高中英语任务型阅读课堂
任务型
阅读课堂
高中英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中考英语“任务型阅读”分析与思考(一)
来源期刊 考试与评价(初中英语教师版) 学科 教育
关键词 任务型阅读 内涵 特点 分值 考查方式 问题
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-46
页数 6页 分类号 G634.415
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁继明 12 19 3.0 4.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务型阅读
内涵
特点
分值
考查方式
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价(初中英语教师版)
月刊
通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
出版文献量(篇)
271
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