护理专业人才培养模式的研究与实践

• 作者: 姜小平 孙立波 胡静涛 金爱军
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业 工学结合 人才培养 办学模式
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1283-1285
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G424.4
• 字数: 2280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2009.09.063

摘要

护理专业人才培养实践过程中始终把握"1.5+1.5"的思路,开展了课程体系、教学模式、实践教学方式、考试模式的改革,加强是了师资队伍的建设.通过近3年的改革与实践,提高了护理人才培养质量,增强了学校护理人才市场竞争力;通过推动"联合办学、工学结合"的建设工作,规范了教学、管理和招生、就业运行过程,提高和保障了教学质量,为科学预测和决策护理专业人才需求提供了重要依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙立波		39	123	5.0	10.0
2	金爱军		8	25	3.0	4.0
3	胡静涛		4	6	1.0	2.0
4	姜小平		1	1	1.0	1.0