新课改高中物理合成课程的特点及实施策略

• 作者: 鲁世明
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课程标准 高中物理 新课改 以学生发展为本 合成 课程评价观 过程性评价 教学大纲
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

在新课改体系之下，《普通高中物理课程标准》取代了沿用多年的教学大纲，高中物理新课程的实施应以《标准》为依据，以学生发展为本，重视基础，以提高学生的科学素养为核心，体现课程的选择性和时代性，更新课程评价观念，关注过程性评价，促进学生发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁世明		50	57	4.0	6.0