文化语文：捕捉神话的哲学气质——《开天辟地》教学理念

• 作者: 祝禧
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 创世神话 《开天辟地》 教学理念 哲学气质 语文 文化 智力发展 文学遗产
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在世界巨大而辉煌的文学遗产中。神话是很重要也很令人感兴趣的一部分，它通过口耳相传的方式流传下来，反映了人类童年时代的思维方式。是人类智力发展过程的起点。创世神话表达了先民们对世界本源最本真的追问和最纯朴而大胆的幻想：人是从哪里来的？世界是从哪里来的？世界的起源和世界的存在隐含着一种关于追问与思考的智巧，为儿童提供了一种非常大气的精神格局和深挚的艺术情怀。对于儿童的成长来说，