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摘要:
有效教学思想在公共体育课课堂教学中的运用旨在运用新的教学观念,改变教师与学生的观念和方式,革除传统课堂教学的一些弊端.在公共体育课教学中引入有效教学理念,为公共体育课课堂教学改革提供了新的思路.
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文献信息
篇名 有效教学在公共体育课教学中的实施策略研究
来源期刊 井冈山医专学报 学科 体育
关键词 有效教学 公共体育课 策略
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G807.04
字数 2981字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋海燕 南华大学体育部 30 149 5.0 11.0
2 范洁贞 南华大学体育部 5 17 3.0 4.0
3 伍秋英 南华大学体育部 5 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
公共体育课
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6337
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