认知灵活性与大学生心理健康的相关关系

• 作者: 宋美荣 张德玄 李问 贾文斌 郑莉君
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 认知 精神卫生 统计学 学生
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 334-335,338
• 页数: 3页
• 分类号: R179|R395.6
• 语种: 中文

摘要

目的 用实验方法考察认知灵活性与大学生心理健康的关系,为研究认知控制与大学生心理健康的关系提供参考依据.方法 选取杭州师范大学学生38名(女生22名,男生16名)采用注意瞬脱下的定势转换实验范式反映认知灵活性,用SCL-90测量大学生心理健康状况,考察二者的关系.注意瞬脱实验中,第1个目标前出现的不同类型十扰项代表不同的定势转换需求,包括针对语义和形状的注意定势.结果 语义和形状定势转换所造成的瞬脱量变化与SCL-90测试得分有显著相关,尤其是目标间隔为lag2时.结论 注意瞬脱下的认知灵活性与大学生心理健康有显著的相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑莉君	杭州师范大学教育科学学院心理系	49	398	11.0	17.0
2	张德玄	杭州师范大学教育科学学院心理系	16	158	8.0	12.0
3	李问	杭州师范大学教育科学学院心理系	1	12	1.0	1.0
4	宋美荣	杭州师范大学教育科学学院心理系	2	13	1.0	2.0
5	贾文斌	杭州师范大学教育科学学院心理系	1	12	1.0	1.0