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摘要:
偏爱古文,每次翻看,心里总会充满快乐,仿佛穿越千年,聆听先贤的声音,与其对话,这种感觉真的很奇妙。所以,每次学习古文,我都会告诉学生,这不是上课,我们正穿越时空和古人对话。学生似乎也被这种氛围感染,学习特别投入。
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文献信息
篇名 我的古典情怀
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 古典情怀 古文 对话 学习 学生 上课
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴积兴 8 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古典情怀
古文
对话
学习
学生
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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