作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
加强朗读训练,提高学生语文素养
小学语文
朗读训练
语文素养
提高中学生语文能力必须加强训练
学习语言
理解语言
能力
重视朗诵训练,提高小学生语文能力
小学语文
朗诵训练
语文能力
巧设问题,提高语文能力
巧设
情景
素质
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强朗读训练 提高语文能力
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 朗读训练 语文能力 语言文字 语文教学 听说读写 小学阶段 思想品德 学习习惯
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张耀鹏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
朗读训练
语文能力
语言文字
语文教学
听说读写
小学阶段
思想品德
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导