深挖教材资源,创新生命教育——在小学语文教学中渗透生命教育

• 作者: 丁芳芳 范金刚
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 生命教育 珍惜生命 尊重生命 生命质量
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2009.20.005

摘要

小学语文教师应充分挖掘教材中充满人文关怀、具有生命意识的课本资源,创造性地进行生命教育.在教学过程中,帮助学生认识生命,欣赏生命,尊重生命,珍惜生命,关注生存危机,提高生存技能和生命质量,使学生身心能够得到充分自由、和谐的发展,培养学生健全的人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范金刚		20	191	8.0	13.0
2	丁芳芳		3	10	1.0	3.0