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摘要:
在当前幼儿园保育工作中,存在着重教轻保、重生理轻心理、重物质环境轻精神环境创设等不良保教观念,保育员素质参差不齐.要改变保育观念,提高保育员素质,在保育中渗透心理健康教育,使幼儿在保教中身心得到更好的发展.
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文献信息
篇名 在保育工作中渗透幼儿心理健康教育
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 保育 心理健康教育 身心发展
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 心理康乐
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G61
字数 2326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2009.11.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林静 湖南师范大学教育科学学院学前教育系 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
保育
心理健康教育
身心发展
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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