会当凌绝顶一览众山小——有效的阅读教学需要"整体感知"

• 作者: 潘红英
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 3341字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2009.04.006

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘红英		6	1	1.0	1.0