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摘要:
从数学和思想的含义去理解,所谓数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果.数学思想是人们对数学知识的本质认识,是对数学规律的理性认识.数学思想广泛存在于数学的概念、方法和过程之中,具有奠基性、总结性和广泛性的特征.与数学方法相比,数学思想具有更高的概括抽象水平,
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文献信息
篇名 解析数学归纳法思想
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 数学归纳法 数学思想 解析 数量关系 空间形式 现实世界 本质认识 数学知识
年,卷(期) zxxsxgzb_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.6
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1 吴明华 29 2 1.0 1.0
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节点文献
数学归纳法
数学思想
解析
数量关系
空间形式
现实世界
本质认识
数学知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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