高职院校专业教师赴企业实践锻炼的对策研究

• 作者: 苏晓锋
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 专业教师 企业实践
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2676字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.06.007

摘要

高等职业院校专业教师的独特性决定了他们既要有丰富的理论知识,又要有熟练的动手操作和科技推广能力,鼓励高职院校专业教师赴企业实践锻炼被广泛认为是提高教师专业能力的最佳途径.在专业教师赴企业实践锻炼的实践中,存在着诸如难以与企业保持长期联系、较难学到需要的技能、企业无法满足学校的需求等问题,这些问题已影响到专业教师赴企业实践锻炼的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏晓锋		16	38	4.0	6.0