浅谈英语教育中的任务型教学

• 作者: 郑红霞
• 来源期刊: 学问(下半月)
• 关键词: 创新教育 任务型英语教学 师生关系 学习过程 学习评价
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统的教育模式,不利于开展创新教育.采用任务型英语教学,学生和教师共同构建一个沟通、互动、合作、分享的学习共同体,学生参与和体验学习的过程,发展语言智能和其他智能,发展情感态度和学习策略.语言行为表现评价,落实了学生的评价主体地位,实现了评价过程和学习过程的一体化,全面地评价学生的综合语言运用能力.任务型英语教学契合了实施创新教育的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑红霞		3	5	1.0	2.0