基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
物理前概念及纠正错误前概念的策略
物理前概念
形成
特点
作用
纠正错误前概念
前概念——初中科学教学中的一道坎
前概念
初中科学教学
科学概念
迁移
顺应与转化
浅谈小学科学概念的建构策略
小学科学
前概念
科学概念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 前概念向科学概念转化的策略初探
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 科学概念 前概念 先行组织者 学习内容 教学策略 小学生
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱民 10 15 2.0 3.0
2 曾宪扬 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学概念
前概念
先行组织者
学习内容
教学策略
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导