加强专业英语教学提高学生科研素养水平

• 作者: 李瑗 段丽英 臧爱军
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 专业英语 科研素养 创新
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 课题研究2
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

高校学生专业学习与科研是辩证的统一.学习为科研提出问题,科研是提高学习质量的性人才为目标,改变教学理念,改革教学方法,审慎选择教材,提高学生的科研素养水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧爱军	石家庄学院计算机系	15	42	2.0	6.0
2	李瑗	石家庄学院计算机系	21	134	5.0	11.0
3	段丽英	石家庄学院计算机系	17	47	4.0	6.0