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摘要:
满是字的故事书能变成活的?当然能,吕新乐同学就能办到。看看她是用什么办法故事“活”起来的?
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让思想品德课堂“活”起来
思想品德
课堂
“活”起来
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让故事“活”起来——爸爸给我买了故事书
来源期刊 天天爱学习(一年级) 学科 教育
关键词 “活” 故事 同学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0070-I0070
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“活”
故事
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:一年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-640
出版文献量(篇)
6076
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