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摘要:
医学的本质决定了人文教育在医学教育中的重要性.美国医学院30多年来的文学教学实践表明,文学是医学人文教育的重要载体.近10年发展起来的叙事医学,为文学在医学教育中的作用赋予了新的内容,并使医学人文的内涵具体化.美国的做法值得我们学习和借鉴.
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文献信息
篇名 文学在医学教育中的作用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 文学 医学 叙事医学 医学人文教育
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 人文素质教育
研究方向 页码范围 45-47,77
页数 4页 分类号 G64
字数 5112字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马旭 北京大学医学部公共教学部应用语言学系英语专业教研室 22 80 7.0 8.0
2 郭莉萍 北京大学医学部公共教学部应用语言学系英语专业教研室 24 176 7.0 13.0
传播情况
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
文学
医学
叙事医学
医学人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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