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汽车维修专业课创新性教学浅谈
汽车维修专业课创新性教学浅谈
作者:
李德兴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新
引导启发
激发
创造性思维能力
摘要:
创新能力是汽车维修专业学生应具备的能力之一、是技工教育进步的灵魂,是当前推行能力素质教育、深化学校教学改革的重要内客,也是素质教育发展的方向和必然要求.本文通过汽车维修专业课创新性的新型教学模式,培养学生创新精神、创新能力为目标进行探讨.
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篇名
汽车维修专业课创新性教学浅谈
来源期刊
城市建设与商业网点
学科
关键词
创新
引导启发
激发
创造性思维能力
年,卷(期)
2009,(24)
所属期刊栏目
科学技术
研究方向
页码范围
302-304
页数
3页
分类号
字数
5283字
语种
中文
DOI
五维指标
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李德兴
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主办单位:
出版周期:
旬刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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24695
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