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摘要:
针对日前中学耐久跑教学现状与素质教育的"健康第一"的要求存在的教育困惑,本文主要从阐述健康的意义出发,把耐久跑的学习与身体素质测试指标相联系,通过理论教学与指标测验相结合的方式,让学生很好地完成耐久跑的学习任务,从中获得知识和健康,并养成终身体育锻炼的习惯.
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“莱格尔”跑
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运用
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练习手段
学习兴趣
练习环境
心理素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从健康第一的角度谈如何改革中学耐久跑的教学
来源期刊 学园 学科 体育
关键词 健康 耐久跑 教学改革
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G807.3
字数 3629字 语种 中文
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1 刘成启 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康
耐久跑
教学改革
研究起点
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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