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原文服务方: 新课程       
摘要:
中学耐久跑项目是锻炼学生耐力素质、提高心肺功能不可或缺的体育项目。在面对当下乃至今后中学生娇生惯养,缺乏吃苦耐劳的精神、品质和毅力,畏惧、抵触耐力锻炼的状况下,如何改进和提高教学方法和手段,真正实现学生身体素质得到提高,意志品质得以磨炼,情感心理得以体验成为广大一线教师不断探索和研究的内容。希望通过“莱格尔”跑在教学中运用和实践的一些心得体会,为同行提供一种耐久跑教学的方法和教学研究的思路。
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文献信息
篇名 “莱格尔”跑在耐久跑教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 “莱格尔”跑 耐久跑教学 运用
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 74-74,75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 叶海涛 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“莱格尔”跑
耐久跑教学
运用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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