高职院校价值观教育的弊病分析

• 作者: 李桃英
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 价值观 人文精神 教育机制
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4034字
• 语种: 中文

摘要

高职院校中对高职生的价值观教育长期以来存在一些弊病,使价值观教育不能取得较好的效果.其弊病有:人文精神缺失,价值观教育内容模糊,方法简单,教育理念缺乏更新,缺乏灵活性,教育机制不够完善等.这些弊病影响高职院校对高职生的思想素质教育,在以后的价值观教育中应加以改变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桃英		6	3	1.0	1.0