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摘要:
暑假,我和五岁的洋洋弟弟来到在南昌的春姨家度假。 一个周末,春姨要加班,我们就一起到了她上班的地方。工作完后,春姨对我们说:“今天我们同学聚会,你们会不会也一起去?”
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故事
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让小故事为初中历史课堂添彩
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书法小故事在小学书法教学中的应用
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应用分析
论小故事在初中历史课堂上的重要作用
初中历史
故事
教学方式
内容分析
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文献信息
篇名 “大”与“小”的故事
来源期刊 素质教育.小学生版(中高年级) 学科 哲学
关键词 “小” “大” 故事
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 B811
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
“小”
“大”
故事
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育:小学生版(中高年级)
月刊
1009-7597
11-4322/G4
北京9666信箱
出版文献量(篇)
788
总下载数(次)
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