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中小学教室照明能耗分析
照明
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人格理论视阈下中小学教室标语存在的问题
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西北地区
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 纽约市中小学的教室文化
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 专题文汇
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2009.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊冠恒 8 8 2.0 2.0
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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