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摘要:
学校领导人员是一个群体,教师也是一个群体,学生更是一个大群体。教师和学生是学校管理的主要对象,在学校管理上必须做到以人为本,关注学校内每个群体的人员,才能把学校推向更高的层次。 一、关注校长,完善领导艺术 教育家陶行知说过:“校长是一所学校的灵魂。”有什么样的校长,就有什么样的学校。一所学校的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政领导。
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文献信息
篇名 以人为本 民主管理
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 以人为本 民主管理 学校管理 领导人员 领导艺术 教育思想 行政领导 群体
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾团辉 广西防城港市港口区企沙镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
民主管理
学校管理
领导人员
领导艺术
教育思想
行政领导
群体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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