团体心理辅导改善大学生人际关系的实验研究

• 作者: 何元庆 郑凯
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 团体辅导 人际关系 大学生 社交焦虑量表
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 大学生与研究生心理研究
• 页码范围: 985-986
• 页数: 2页
• 分类号: B84
• 字数: 3141字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨团体心理辅导改善大学生人际关系的效果.方法 通过问卷筛选,以24名人际关系困扰大学生作为实验组,24名同质学生作为对照组,实验组运用综合性团体干预的方法,进行了为期6周的辅导.采用人际关系综合诊断量表、社交焦虑量表、人际信任量表、自我接纳量表在辅导前后分别对两组进行评定.结果 团体辅导前实验组与对照组在各量表上得分无显著差异;辅导后实验组除在人际信任量表上得分差异不显著外,其它童表上得分均具有显著性差异;常态学习下的对照组在各量表上得分的差异均未达到显著性.结论 团体辅导能有效地改善大学生的人际关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何元庆	安徽师范大学心理健康教育中心	59	399	10.0	18.0
2	郑凯	安徽师范大学教育科学学院	4	66	3.0	4.0