主题班会该如何走下去——关于主题班会的一些思考

• 作者: 贺薛毅
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 班会 主题班会 班主任 学生
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 231-233
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

德育工作是学校得以生存、发展的一条生命线，而主题班会则是德育工作中相当重要，但常常被班主任所忽视的环节。一堂成功的、有意义的主题班会课对学生的影响可以说是我们无法估量的。对人生的规划，对自我的重新认识，对社会现象的认知等都可以成为班会课的教育目标。90后的学生需要德育养分的滋润，请把班会课还给学生，让学生自已策划，让他们成为真正的主人。或许，我们和学生收获的远不只现在这些。