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化学实验现象描述中的误区
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教学中如何面对化学实验中的"意外"现象
实验
'意外'现象
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把握化学实验中的“意外现象”，启迪学生的思维
化学实验
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探究
刍议高中化学实验现象异常原因及对策
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初中生辅导
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1002-6932
CN：
52-1073/G4
开本：
32开
出版地：
贵州省贵阳市浣沙路66号
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
4946
总下载数（次）
3
总被引数（次）
165
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