高中数学教师继续教育存在的问题及其对策管窥——以湖南省娄底市为例

• 作者: 鄢凤明
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 数学教师 对策
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

本文在广泛调研、实践和深入研究的基础上，分析了目前娄底市高中数学教师继续教育的基本情况及存在的问题，提出了提高高中数学教师继续教育实效性的几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢凤明		10	11	2.0	3.0