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摘要:
渗透育人理念是每一个教师新课程教学的必要环节。本文分析了新课程教学要渗透育人理念的必要性,同时论述了新课程教学要渗透育人理念的现实基础及具体措施。
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教学反思过程
教学反思方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程教学更要渗透育人理念
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 新课程 教学 育人 理念
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃章龙 2 0 0.0 0.0
2 李会兰 2 0 0.0 0.0
3 丁维荣 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学
育人
理念
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
2
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0
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