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从故事中体验不确定现象
从故事中体验不确定现象
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摘要：
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论南宋骈文好用本朝故事现象
南宋骈文
本朝故事
用典
在情境中体验在体验中建构 ——体验式教学在小学数学教学中的运用
小学数学
情境体验
课堂游戏
回归生活
操作情境
基于不确定度理论的ECD不确定性定量表征方法
钻井液循环当量密度
不确定度理论
概率论
钻井安全
儿童产品中的故事体验
儿童
故事
体验
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 从故事中体验不确定现象 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（七年级数学北师大版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（12） | 所属期刊栏目 | 故事中的数学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-29 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1169字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学生数理化(七年级数学北师大版)
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出版周期：
月刊
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chi
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