原电池教学中几个异常问题的探讨

• 作者: 万如锴 曹桂能 邓朝辉
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学化学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 原电池 教学 实验过程 引导学生 自由探究 设计实验
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

在原电池教学中，为了讨论原电池形成的条件，让学生通过实验进行探究。然而，在实验过程中产生了一系列的异常问题。为了探究这些问题，笔者引导学生通过查找资料，设计实验验证等方式进行自由探究，解决问题。下面即对有关问题进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹桂能		2	1	1.0	1.0
2	万如锴		2	1	1.0	1.0
3	邓朝辉		1	0	0.0	0.0