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摘要:
针对生物科学专业发育生物学课程的现状和教学过程中几个关键问题,进行了探讨,提出了合理选择教学内容,改革教学方式和考核方式等措施,以优化发育生物学课程教学模式。
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生命观念
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中医系统生物学研究几个关键问题
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功能模块
血液相图
藏象模型
NEI
核心素养落地的几个关键问题
核心素养
课程标准
教学方式
考试与评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发育生物学课程教学中几个关键问题的探讨
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 生物学
关键词 发育生物学 教学效果 教学内容 教学改革
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 农学
研究方向 页码范围 45-46,50
页数 3页 分类号 Q344
字数 3592字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张继星 内蒙古民族大学生命科学学院 42 153 7.0 9.0
2 锡林高娃 内蒙古民族大学生命科学学院 25 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
发育生物学
教学效果
教学内容
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
总被引数(次)
12861
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