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摘要:
在医学类高等学校工作实践中培养大学生创新精神应从五个方面着手.一要强化"五课"教学,培养理性思考方法,二要挖掘第一课堂潜力,实施专业教育的"高峰体验",三要提倡学术争鸣,鼓励"板凳"型尖子生上台讲学,四要社会实践活动实业化,使学生理论与实践充分结合、"手与脑"充分结合,五要因地制宜,适度开展情智教育.
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创新
外科实践
论医学生工匠精神的培养
医学生
工匠精神
医学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 当代医学生创新精神的培养
来源期刊 医学研究与教育 学科 教育
关键词 高等教育 素质教育工程 创新精神 举措
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G642
字数 2437字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-490X.2009.03.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑玉中 13 11 2.0 3.0
2 杨阳 河北大学医学部 21 116 6.0 9.0
3 李炳仁 5 9 2.0 2.0
4 郭明 24 19 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
素质教育工程
创新精神
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究与教育
双月刊
1674-490X
13-1393/R
大16开
河北省保定市五四东路180号
1984
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
3
总被引数(次)
10449
论文1v1指导