浅议计算机辅助教学在高校英语课堂的应用现状

• 作者: 鞠丽
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机辅助教学 高校英语 问题 建议
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2009.04.081

摘要

计算机辅助教学具有方便快捷、提供的信息量充足、多维立体等特点,它不仅能增强信息的真实感和表现力,而且能活跃课堂的教学气氛,提高教学效率.本文从计算机辅助教学在高校英语课堂应用的目的、方式和效果出发,探讨了应用过程中存在的特殊现象和问题,并提出了解决问题的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠丽	武汉科技大学中南分校外语学院	4	0	0.0	0.0