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以课程标准指导初中英语教学
以课程标准指导初中英语教学
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摘要：
《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》（下文称《课程标准》）是初中英语教学的行动纲领。正确解读《课程标准》，领会初中英语课程的理念和目标，为初中英语教学中教学目标的设定、教学内容的组织、课堂教学的实践、教学评价的实施以及教师的专业发展指明了方向。
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问题
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内容分析
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 以课程标准指导初中英语教学 | ||
| 来源期刊 | 复印报刊资料：中学外语教与学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课程标准 英语教学 理念 目标 指导 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-45 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
英语教学
理念
目标
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料：中学外语教与学
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2942
CN：
11-4306/G4
开本：
出版地：
北京张自忠路3号
邮发代号：
2-618
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
389
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