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摘要:
目前,我国高校在人才培养方面存在一些认识上的误区,人才培养模式单一,严重制约了创新人才的培养,加强对实践教学环节的管理迫在眉睫.本文在分析高校实践教学中存在问题的基础上,从重视程度、实践教学计划、实践基地、实践教学师资和实践教学考核体系方面,分析了构建利于创新人才培养的高校实践教学体系的具体措施.
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探索和实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建利于创新人才培养的高校实践教学体系
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 实践教学 创新人才 教学计划
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育学论坛
研究方向 页码范围 457-458
页数 2页 分类号 G642.423
字数 3245字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.03.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀鸿 长春理工大学经济管理学院 11 40 3.0 6.0
2 林红焱 长春理工大学经济管理学院 6 10 3.0 3.0
3 何桂云 长春理工大学经济管理学院 8 17 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
创新人才
教学计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
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