重庆市全科医学临床和社区师资短期培训效果评价

• 作者: 何坪 张朝鸿 李曼霞 罗森林
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 全科医学 师资短期培训 效果评价
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: R197
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2009.01.003

摘要

目的 评价重庆市全科医学临床和社区师资短期培训效果并提出建设性意见.方法 对重庆市临床和社区培训基地选派的136名师资集中培训3 d后进行笔试和问卷调查,随机抽取12名学员试讲,访谈2名现场点评专家.结果 83名临床师资与53名社区师资培训后考试成绩分别为(66±7)分和(62±4)分,二者间差异有统计学意义(P＜0.0001).对培训的教学方法、课程设置、社区带教水平、培训内容与学时分配评价好的学员分别为67.0%、54.8%、58.0%、34.4%.58.8%的学员对培训是满意的,61.0%的学员认为达到了培训目的 并有较多收获.结论 应采取临床和社区师资分类培训,精选授课教师,采取理论授课、情景教学、社区参观、学员试讲与专家点评等培训形式,培训时间不少于2周;制定严格的参加培训条件、培训和考核的标准,加强师资管理,建立激励机制,是形成一支高素质的全科医师师资队伍、保证全科医师培训质量的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗森林	重庆医科大学管理学院	13	113	6.0	10.0
2	何坪		5	42	3.0	5.0
3	李曼霞		9	127	8.0	9.0
4	张朝鸿		3	38	3.0	3.0