重庆市实施新颁全科医师岗位培训大纲的效果与思考

• 作者: 何坪 张朝鸿 李曼霞 王志虹 罗森林
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 全科医师 岗位培训 效果
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育研究
• 页码范围: 1384-1387
• 分类号: R197
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2010.13.005

摘要

目的 评价重庆市实施卫生部科教司2007年新颁全科医师岗位培训大纲的效果,提出改进意见.方法 问卷调查67名参培人员,定性访谈10名任课教师和10名培训管理人员,比较新旧培训大纲并提出建议.结果 本期学员基本条件优于往届学员和其他省市培训人员.29.69%的学员对课程设置不满意,其中40.62%、46.87%的学员对社区预防、社区保健与康复课程不感兴趣;52.24%和25.37%的学员对培训基地的基本条件与组织管理不满意;25.37%的学员对师资总体水平不满意.79.37%的学员对培训满意,44.44%能较好掌握培训内容,低于我市实施卫生部科教司2000年旧颁全科医师岗位培训大纲的培训效果.结论 进一步明确全科医师培训的"执业资格"目的,调整培训大纲,加强各级培训基地和师资队伍建设,开展持续专业培训是建立一支高素质全科医师队伍的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗森林	重庆医科大学管理学院	13	113	6.0	10.0
2	何坪		5	42	3.0	5.0
3	李曼霞		9	127	8.0	9.0
4	张朝鸿		3	38	3.0	3.0
5	王志虹		1	10	1.0	1.0